7-18岁的孩子通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。行为如果不加以正确引导，会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群，无论是对学习还是生活、人际交往都会产生极大的影响。
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青少年面临3大拷问
多元价值观冲击，面对未来，我该如何抉择；迷惘无助，父母不理解，心事向谁诉说；竞争压力大，同学们都很*，我该如何突围
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父母面临3大困境
孩子拒绝沟通，不了解他/她的真实想法；不是不爱，只是不擅长表达，亲子隔阂加重；孩子学习效率差，没有方法，心急如焚却帮不上
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适合对象
7-18岁，对学员进行针对性的训练 -
使用教材
使用卓育英才教育研发的成长营教材 -
教学目的
掌握学习方法，提升语言表演专长
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家长要造成一些缺失。比如说自己*近腰疼来启发孩子来帮助，因为一个人是通过帮助别人来发现自己有用，而不是在得到帮助时，发现自己有用。所以，要避免孩子成为一个索取者、享受者。第二，用示弱的方式，让孩子在家里逐渐承担一些责任。孩子从5岁开始，就可以承担一些家务劳动，比如拖地，七、八岁，过生日时可以引导孩子帮忙做菜了，或者帮忙擦玻璃、打扫卫生等。这样有意识地训练孩子，通过参与家务劳动，来培养他们的人生目标和责任心。
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家长陪同课后家长集体沟通，增加家长的参与和配合度
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同学互动丰富的互动游戏，舞台剧、互动讨论等形式
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四大特质爱心、专心、责任心、快乐心
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教学理念情景体验 、释放天性
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教学方法课堂氛围设计、典型场景训练
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随着孩子一天天的长大，每个阶段都有不同的变化，在这个时期的很多孩子心理会出现叛逆现象，厌学习，沉迷于网络游戏。这个时候作为家长必须引导孩子安全的度过青春期。请不要埋怨孩子，家长也要学会 倾听孩子的心声，不要以家长的身份来压制孩子，要和孩子以朋友的身份来交流，只有这样孩子才愿意和我们交流。
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天津卓育英才
坚守师者初心，苛求教学效果。卓育英才坚持“师资自培”管理发展模式，目前已拥有众多经验丰富的专业青春期导师团队，北京、上海、天津、深圳、石家庄、成都、西安、南京、杭州、福州等校区发展朝气蓬勃。在中国梦引领下，在教育梦追逐路上，满怀热情的师者正坚定前行。
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